"Гитара для нас"
Аннотация.
Данное издание по объему, подбору информации можно рассматривать и как самоучитель.
Цели:
1) Представить обновленные, доступные и эффективные методы и способы обучения игре на гитаре.
2) Наиболее полно раскрыть в понятной для обычного ученика форме основы музыкальной теории, грамоты.
3) Предложить более 180 новых музыкальных переложений для 6-струнной гитары.
Работа написана автором на основе его более чем 25-летней педагогической работы по обучению игре на классической 6-струнной гитаре индивидуально и в группах, образованных на основе самоокупаемости (с 2005 г. по настоящее время - в ГБУК г. Москвы "ЦКИ «Меридиан»). Обучение на принципе самоокупаемости людей разного возраста, некоторые из которых уже имеют определенные навыки в игре на гитаре, имеет свою специфику в подаче учебного материала, превратившуюся с десятилетиями практики в оригинальную авторскую методику. Учеников или их родителей интересует определенный результат уже через 5-10 уроков. Если их не заинтересовать, не увлечь в мир игры на гитаре, а также - песен, которые всегда присутствуют рядом, то учащиеся – дети и взрослые - просто перестают посещать занятия, так как они пришли не за документом о музыкальном образовании, а за практическими знаниями и умениями.
«Гитара для нас» состоит из двух книг. В первой книге отражены в той или иной степени все вопросы по обучению игре на гитаре. Особенно обращается внимание на такие понятия как звук и лад, сведения о которых необходимы ученикам, собирающимся в дальнейшем заняться самостоятельным творчеством. Представлены многочисленные фотографии (часть из них можно посмотреть здесь на сайте в разделе "Фотоальбомы"), схемы, рисунки; много подводящих подготовительных упражнений, подробных методических рекомендаций по устранению и предотвращению ошибок; наглядно изображены все основные типы аккордов, описываются принципы их построения и даны различные варианты их последовательностей, а также – различные варианты аккомпанемента на основе некоторых песен. Вторая книга - «Собрание музыкальных произведений для гитары» разделена на 2 части и состоит из 237 номеров. В 1-ю часть включены 186 произведений, которые переложил для гитары автор данного учебного пособия; из них- 31 созданы им самим. Во 2-й части находятся 33 избранных музыкальных произведения, в основном созданных великими гитаристами XVIII-XX веков, и доступных для начинающих по технической сложности, а также некоторые гаммы. В конце книги есть список других нотных изданий и различных Школ игры на гитаре
Книга 1.
Содержание полное
Глава 1. Гитара.
Начало обучения на гитаре; краткая история развития гитары (6);
игра на гитаре левшами (с.8).
Виды гитары; выбор гитары (с.9).
Общее устройство гитары (10).
Струны (12).
Настройка гитары (13)
Камертон; гитарный тюнер (14).
Приобретение гитары; уход за гитарой (15).
Глава 2. Звук.
Звук: гармоники, обертоны, спектр (с.16).
Способы обозначения звуков; альтерация(17).
Табл. 1-Расположение звуков (нот) на открытых струнах и I-V ладах; энгармонизм звуков;
табл. № 2- Расположение альтерированных звуков на открытых струнах и I-V ладах(18).
Громкость, сила звука (19).
Длительность звука (20).
Темп (21).
Метроном; усложненные деления длительности ноты (22).
Высота; табулатура (24).
Буквенно-октавный способ обозначения высоты звуков (25).
Цифровой способ обозначения высоты звуков (26).
Музыкальный интервал (26).
Прима, секунда, терция, кварта, квинта (28).
Секста, септима, октава (29).
Консонанс и диссонанс; составные (сложные) интервалы; аккорд (30).
Аккордовая сетка; нотная система: нотоносец; такт (31).
Терцовый принцип нотной записи; скрипичный ключ (32).
Басовый ключ; паузы (33).
Ключевые и случайные знаки альтерации, правила их написания; ритм (34).
Метр (35).
Такт, затакт (36).
Акцент; метры с простыми размерами, синкопа; (37).
Соотношение метра и ритма (38).
Счет нотных длительностей в музыкальном произведении (39).
Сложные метры (40).
Методические рекомендации по изучению нот; тембр (41);
Лига, фермата (42).
Глава 3. ЛАД
Понятие лад в гитарной практике; тяготение и разрешение звуков; тетрахорды (с. 43). Древнегреческие лады; гиполад, гиперлад; диатоника, хроматика (44).
Транспонирование; пентатоника (45).
Гексатоника; гамма; семиступенные диатонические лады: мажор, минор (46).
Тональный лад, тоника, тональность (47).
Условно-диатонические лады; гармонический, мелодический мажор и минор; ступени лада (48).
Родство тональностей; модальный лад (49).
Средневековые семиступенные лады (50).
Не диатонические лады; лады с двумя увеличенными секундами; переменные лады (51).
Квинтовый круг (52) .
Порядок возникновения ключевых знаков альтерации (53).
Виды аккордов; обращение трезвучий; септаккорд (54).
Виды септаккордов, обозначение, строение; нонаккорд (55).
Аккорды с добавленными составными интервалами (ладовыми ступенями);
Таблица № 6. Расположение нот на всем грифе (56).
Глава 4. Обучение игре на гитаре.
Методические рекомендации по занятиям (57).
Ногтевой способ игры на гитаре (59)
Посадка гитариста (с. 59) .
Ошибки, Женская посадка при игре на гитаре (60).
Обозначение пальцев; постановка правой руки; подготовительные упражнения (61).
Правила постановки(62).
Удар (нажим, скользящий удар) большим пальцем; приемы игры «апояндо» и «тирандо»; реприза (63).
Удар средним пальцем (m) тирандо; попеременные удары различными сочетаниями пальцев правой руки (64).
Упражнения на открытых струнах; арпеджио: восходящее и нисходящее (65).
Постановка левой руки (67) .
Методические рекомендации; упражнения на прижатых струнах(68).
Одиночные прижатия первых трех тонких струн, входящие в состав аккордов; арпеджио полное и «ломаное»(69).
Аккорды (70).
Баррэ (72).
Аккорды с баррэ (73).
Вводные септаккорды: полууменьшенный и уменьшенный (74).
Нонаккорды; арпеджио «ломаное волновое» (75).
Последовательности аккордов в тональностях Em, Dm (76).
Одновременное извлечение нескольких звуков (интервалов и аккордов) (77).
Упражнение в ритме вальса в тональности Am и с малым баррэ в тональности С (78).
Исполнение интервалов (79).
Комбинированное арпеджио со сменой басов; прием тремоло; тремолирумые аккорды (80).
Комбинированные упражнения на открытых струнах (81).
Удар большим пальцем по нескольким струнам; то же вместе с тремоло; исполнение мелодий (82).
Упражнения на развитие техники движений левых пальцев; «опорный» палец; методические рекомендации (84).
Изучение расположения нот с развитием подвижности пальцев обеих рук; позиция (85).
Аппликатура; октавные и двухоктавные перемещения; методические рекомендации по исполнению гамм и упражнений (86).
Игра в I позиции; гаммы в закрытой позиции; смена тональности (88).
Легато (89).
Глиссандо; портаменто (93).
Мелизмы: форшлаг (94).
Мордент (95).
Группетто (96).
Трель; вибрато (97).
Бенд (98).
Стаккато; флажолет (99).
Пиццикато (мьют) (101).
Секо (индекс) (102).
Расгеадо (103).
Пульгар (104).
Альсапуа; арпеджиато (105).
Гаммы аккордами (106).
Глава 5. Структура музыкального произведения
Музыка; мелодия; составные части музыкального произведения; цезура, кульминация, каденция, кола, контраст (107).
Знаки сокращения нотного письма: реприза; вольта, сэньо (108).
«Фонарь»; Da capo al fine; наклонная черта с точками (109).
Наклонные черты, цифра 8- удвоение в октаву; фразировка (110).
Виды музыкальных произведений: инструментальный, танцевальный и песенный жанры (111).
Блюз(113).
Глава 6. Аккомпанеме́нт.
Понятия аккомпанемент, гармония (114).
Виды аккомпанемента (115) .
Транспозиция; каподастр; «щипковый» аккомпанемент (116).
Примеры в тональностях До мажор, ля минор, Ми минор (117). Пример в тональности Ре минор; принципы подбора аккомпанемента (118).
«Ударный» аккомпанемент (119).
Способ аккомпанемента «восьмерка» и другие (120).
Пример применения «ударного» аккомпанемента (121).
Комбинированный аккомпанемент; наиболее применяемые аккорды в основных минорных и мажорных тональностях гитарной практики (122).
Гармонические последовательности аккордов; ударные приемы игры на гитаре: гольпе (123).
Тамбурино (124).
Тимбал; пиццикато bartoc или поп (подцеп); слэп; теппинг; подражание звуку барабана(125).
Методические рекомендации (126).